Hier findest du wonach du suchst Suchergebnis
Unten sind die Ergebnisse deiner Suche.
Unten sind die Ergebnisse deiner Suche.
Transformationskonflikte können Ohnmacht und rechtsextreme Deutungsangebote verstärken. Demokratische Beteiligung in Qualifizierungsprozessen stärkt Handlungssicherheit, eröffnet Lernchancen und macht betriebliche Veränderung gestaltbar.
Die Studie zeigt, unter welchen Bedingungen junge Menschen Beteiligung als wirksam erleben. Für die berufliche Bildung stellt sich die Frage, wie diese Bedingungen strukturell in der dualen Ausbildung verankert werden können.
Fachpraktikerausbildung eröffnet jungen Menschen mit Behinderung Zugang zu industriellen Berufen. Im OEM Kontext braucht es klare Standards, barrierefreie Lernorte und aktive Betriebsräte.
Das Bundesinstitut für Berufsbildung sucht eine neue Leitung. Die IG Metall gestaltet die Berufliche Bildung und das BIBB seit vielen Jahren aktiv mit - im Hauptausschuss, in Projekten und jetzt auch in der der Besetzung der neuen Hausleitung.
Die Bundesregierung machte teure Steuerversprechen und kommt jetzt in Sparzwänge beim BAföG. Eine echte Reform braucht endlich eine dynamische Anpassung an die Lebensverhältnisse unserer jungen Kolleg:innen – damit Bildung nicht vom Geldbeutel abhängt.
Viele Kitas schließen früher oder ganz. Eltern brauchen verlässliche Betreuung, keine Debatten über längere Arbeitszeiten. Ohne mehr Kitaplätze und Ganztagsangebote bleiben größere Fortbildungen und Arbeit in Vollzeit für viele unmöglich.
In vielen Schulen und Betrieben leben und lernen junge Geflüchtete mit uns. Wenn eine Abschiebung droht, sind Lehrkräfte und Ausbilder:innen oft unsicher. Der Leitfaden unserer Kolleg:innen von der GEW zeigt, was du tun kannst, um gut zu informieren, zu schützen und solidarisch zu handeln.
Empirische Befunde zeigen: Ökonomische Unsicherheit prägt politische Orientierung junger Menschen. Berufliche Bildung kann durch strukturelles Verständnis und Erfahrungsräume demokratische Resilienz stärken.
Das Deutsche Schulbarometer 2025/26 belegt: Schüler:innen wollen mehr mitbestimmen. Ein klarer Befund mit Relevanz für Betrieb und Berufsschule.
Wie die Standardberufsbildposition hilft, die gewerkschaftlichen Forderungen zu Sicherheit, Gesundheit und Umwelt in der Batterieproduktion in die betriebliche Ausbildungspraxis zu übertragen.