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Berufsbildungspolitik | 1. Juli 2026Was Berufsbezeichnungen leisten — und was nicht
Berufsbezeichnungen sind mehr als ein Etikett. Sie steuern, ob Jugendliche einen Beruf überhaupt in Erwägung ziehen. Wenn Name und Tätigkeit auseinanderlaufen, leidet der Ausbildungsmarkt. Doch eine Umbenennung allein löst keine strukturellen Probleme.
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Bertelsmann-Stiftung legt Studie vor | 16. Januar 2025Übergangssystem verschenkt Potential für die Fachkräftesicherung
Die Bertelsmann-Stiftung ist der Frage nachgegangen, welches die größten Hürden für junge Menschen sind, denen der direkte Übergang von der Schule in eine Ausbildung nicht gelingt.
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Projekt: S-Inn | 2. Januar 2023Smarte Innovation - Produktlebenszyklus und wertschöpfungsübergreifende Innovationsstrategien
Im Forschungsprojekt "SInn - Smarte Innovation" stellen sich Partner aus Wirtschaft und Wissenschaft gemeinsam die Frage: wie kann zukünftig jede Station im Produktlebenszyklus ihren Beitrag zur Innovation einbringen?
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Mitbestimmungsrechte praktisch umzusetzen | 30. April 2025Mitbestimmung in der Bildung
Informationen für Betriebsräte, Bildungspersonal und alle die Mitbestimmung in der Ausbildung aktiv gestalten.
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Digitale Technik zieht zunehmend in die Betriebe ein | 21. Juni 2019Mit Tablet und Lötkolben
Digitale Technik verändert Arbeitsplätze, fachliche Anforderungen wandeln sich. Die duale Ausbildung muss Schritt halten - durch modernere, digitale Inhalte. Wie sich das auf die Auszubildenden auswirkt, zeigt sich in Betrieben immer stärker.
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Beschluss des BIBB-Hauptausschusses vom 21. Juni 2017 | 26. Juni 2017Anforderungen der Berufsbildung an das duale Studium
Sozialpartner, Bund und Länder setzten über den Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) ein klares Statement und erste Leitplanken für eine qualitative Umsetzung der betrieblichen Praxisphasen im dualen Studium.
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Mitbestimmung im Betrieb gestalten | 25. Juni 2025Bildungsausschüsse des Betriebsrats: Qualität sichern, Ausbildung gestalten
Die Handlungshilfe Nr. 20 zeigt, wie Betriebsräte Bildungsausschüsse nutzen können, um Ausbildung aktiv mitzugestalten – rechtlich abgesichert, strategisch wirksam und gemeinsam mit dem Bildungspersonal.
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Die duale Kompetenzprüfung | 19. Februar 2019Prüferberaterkreis der IG Metall legt Diskussionspapier zur Zukunft der Prüfungen vor
Die Abschlussprüfungen der dualen Berufsausbildung geraten zunehmend unter Druck. Die zuständigen Stellen klagen über Probleme die Prüfungsausschüsse zu besetzen.
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Schule@Betrieb: Das Schülerbetriebspraktikum | 19. Februar 2016Eine Handreichung für Lehrkräfte und betriebliche Interessenvertretung
Praktika bieten Schüler/innen die Gelegenheit, Berufe und betriebliche Abläufe zu erkunden. Aus Sicht der Gewerkschaften bedeutet das Schülerbetriebspraktikum aber mehr als nur das Kennenlernen eines Berufes.
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BIBB-Hauptausschuss verabschiedet Empfehlung | 2. August 2023Mobil Ausbilden und Lernen im Betrieb
Die Pandemie hat Ausbilder*innen und Auszubildenden viel abverlangt. Sie hat aber auch positive Entwicklungen angestoßen. Die Selbstsicherheit, dass wir in vielen Bereichen unserer Arbeit und auch in der Ausbildung vertrauensvoll "mobil" zusammenarbeiten und lernen können, hat sich etabliert.