IG Metall
„WAP” das Berufsbildungsportal

21.01.2022 Ι Mit der 17. Fachtagung wollen wir die Ergebnisse unserer großen Befragung des Ausbildungspersonal präsentieren, diskutieren und gemeinsam Ideen entwickeln, wie wir mögliche Anforderungen praktisch umsetzen. mehr...

16.12.2021 Ι Im Fokus dieser Ausgabe stehen die zentralen Koalitionsvereinbarungen der neuen Ampelregierung im Bereich der beruflichen Bildung und deren Bewertung aus gewerkschaftlicher Perspektive. mehr...

15.11.2021 Ι Eine aktuelle Analyse des IAB zeigt, dass Häufigkeit und Inhalte von Weiterbildung je nach Bevölkerungsgruppe stark variieren. So nehmen Geringqualifizierte deutlich seltener an Weiterbildungen teil. mehr...

24.09.2021 Ι Während die Generation der Baby-Boomer im Westen sich ein gutes Leben, mit dem Familienmodell der Alleinverdienden ermöglichen konnte, ist dies vielen Bevölkerungsschichten heute nicht mehr möglich. Denke man allein an die Miet- und Baupreisentwicklung der letzten Jahre. Umso wichtiger ist es, dass vor allem Frauen Familie und Beruf miteinander vereinbaren können. Doch hier fehlt es noch immer an ausreichend Betreuungsplätzen für die Kinder. mehr...

15.09.2021 Ι "Weiterbildung ist für viele Menschen keine Selbstverständlichkeit. Ob sich jemand weiterbildet oder nicht, hängt von vielen Faktoren ab. Dabei spielen auch Persönlichkeitsmerkmale eine Rolle - allen voran die Offenheit für neue Erfahrungen. mehr...

14.09.2021 Ι Der DGB fordert ein wirksames, bedarfsgerechtes BAföG, um endlich wieder mehr junge Menschen in Ausbildung und Studium zu fördern. Die nächste Bundesregierung muss schnellstens handeln: Mit einem elternunabhängigen Grundbetrag und kräftig erhöhten Freibeträgen für die Elterneinkommen lässt sich dies erreichen. Auch die Altersgrenzen müssen dafür gestrichen und die Förderungshöchstdauer der Studienrealität angepasst werden. mehr...

07.09.2021 Ι Die Ausgabe greift die aktuelle Debatte um die gesellschaftliche Funktion von Wissenschaft auf und betrachtet speziell das Verhältnis von Wissenschaft und Gewerkschaften. Dabei geht es auch um die Frage, was Gewerkschaften, als ein wesentlicher gesellschaftlicher Akteur tun können, um die Bedingungen für kritische und anwendungsbezogene Wissenschaft zu verbessern. Ein weiterer Augenmekr richtet sich auf "Benchmarks", die Einfluss auf die Produktions- und Reproduktionsbedingungen von Wissenschaft entfalten und damit die Frage aufwerfen, was heute der Kern kritischer Wissenschaft ausmacht. mehr...