Mitbestimmung im Betrieb gestalten Bildungsausschüsse des Betriebsrats: Qualität sichern, Ausbildung gestalten

Die Handlungshilfe Nr. 20 zeigt, wie Betriebsräte Bildungsausschüsse nutzen können, um Ausbildung aktiv mitzugestalten – rechtlich abgesichert, strategisch wirksam und gemeinsam mit dem Bildungspersonal.

Betriebsrat Ercan Kaya liest im Betriebsverfassungsgesetz bei Donges in Darmstadt

25. Juni 2025 25. Juni 2025


In vielen Betrieben ist die Ausbildung ein Thema für Zwischendurch. Man kümmert sich, wenn etwas schiefläuft. Wenn Azubis unzufrieden sind. Wenn die Übernahme plötzlich zur Verhandlungssache wird. Doch wer Ausbildung wirklich mitgestalten will, braucht mehr als Reaktion – er braucht Struktur, Strategie und einen langen Atem.

 Genau hier setzt die Handlungshilfe Nr. 20 der IG Metall an. Sie stellt ein Instrument vor, das oft unterschätzt wird, aber enormes Potenzial entfaltet: den Bildungsausschuss des Betriebsrats.

Ausbildung mit Qualität gestalten

Wir kümmern uns um die Zukunft im Betrieb“ – mit dem Bildungsausschuss wird das Versprechen von guter Ausbildung konkret: besser ausgebildete Fachkräfte, stärkere Bindung ans Unternehmen, gerechtere Chancen für alle.

Handlungshilfe herunterladen:

Berufliche Bildung als Aufgabe des Betriebsrats (2025)

Die Handlungshilfe für Betriebsräte und Vertrauensleute soll helfen, sich in die Grundlagen der beruflichen Aus- und Weiterbildung einzuarbeiten und appelliert an die betriebliche Interessenvertretung dem Thema durch die Einrichtung eines Bildungsausschusses des Betriebsrats genügend Raum und Gewicht zu geben. Es werden die gesetzlichen und tariflichen Grundlagen der beruflichen Aus- und Weiterbildung dargestellt sowie eine Reihe von Mustervereinbarungen vorgestellt, die die betriebliche Umsetzung konkretisieren.

Was auf den ersten Blick nach einer weiteren Gremienidee aussieht, entpuppt sich beim genaueren Hinsehen als Motor für Mitbestimmung und Qualität in der Ausbildung. Denn der Bildungsausschuss schafft einen Raum, in dem sich Betriebsratsmitglieder, Ausbilder:innen, JAV und andere Akteure regelmäßig und verbindlich über Ausbildung austauschen – strategisch, vorausschauend, gemeinschaftlich.

 Die Handlungshilfe zeigt dabei nicht nur, wie ein Bildungsausschuss rechtlich korrekt gegründet wird. Sie liefert praxisnahe Hinweise: Wer sollte beteiligt sein? Welche Themen gehören auf die Agenda? Wie lässt sich der Ausschuss mit anderen Gremien verzahnen – vom Berufsbildungsausschuss bis zur Schwerbehindertenvertretung?

 Dabei wird klar: Bildungsausschüsse sind kein Selbstzweck. Sie sind Werkstätten für die Zukunft des Betriebs. Wer sie klug nutzt, kann Trends wie Digitalisierung, Teilzeitausbildung, neue Berufsbilder oder Demokratiebildung im Betrieb aktiv aufgreifen – bevor es zu spät ist.

Sie richtet sich an alle, die mehr wollen als bloße Mitbestimmung: an Betriebsräte, die Ausbildung gestalten wollen – im Sinne der jungen Menschen und im Interesse des Betriebs.

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