Wissen für Prüfende

Der Nachteilsausgleich für Prüflinge

• körperlichen Behinderungen,
• Sinnesbeeinträchtigungen,
• psychischen Erkrankungen,
• geistigen Beeinträchtigungen,
• Autismus-Spektrum-Störungen,
• Lernbehinderungen,

sofern die Beeinträchtigung einen prüfungsrelevanten Nachteil verursacht.

Nein.

Ein Nachteilsausgleich wird grundsätzlich für Menschen mit Behinderungen oder längerfristigen Beeinträchtigungen gewährt. Bei kurzfristigen Erkrankungen oder Verletzungen (z. B. gebrochener Arm für wenige Wochen) besteht in der Regel kein Anspruch auf Nachteilsausgleich.

Je nach individueller Situation können beispielsweise gewährt werden:

• Verlängerung der Prüfungszeit,
• zusätzliche Pausen,
• Zulassung technischer oder sonstiger Hilfsmittel,
• Gebärdensprachdolmetscher*innen,
• Vorlesekräfte,
• Vertrauenspersonen,
• verständlich formulierte Prüfungsunterlagen,
• Anpassungen der Prüfungsumgebung.

Nein.

Durch den Nachteilsausgleich dürfen keine fachlichen Anforderungen abgesenkt werden. Ausgeglichen wird lediglich der krankheitsbedingte Nachteil. Die Prüfungsleistung und die Bewertungsmaßstäbe bleiben gleich.

Auszubildende müssen den Antrag spätestens mit der Anmeldung zur Prüfung stellen. Empfehlenswert ist jedoch eine frühere Antragstellung, damit die notwendigen Maßnahmen rechtzeitig organisiert werden können.

In der Regel:

• ärztliches Attest oder Nachweis der Behinderung (z. B. Schwerbehindertenausweis),
• Beschreibung der notwendigen Unterstützungsmaßnahmen durch behandelnde Fachärzte,
• konkrete Angaben für jeden Prüfungsteil,
• Stellungnahmen von Ausbildungsbetrieb und/oder Berufsschule.

Sie helfen zu beurteilen,

• welche Unterstützungsmaßnahmen bereits während der Ausbildung genutzt wurden,
• welche Erfahrungen mit diesen Maßnahmen gemacht wurden,
• warum die beantragten Maßnahmen für die Prüfung erforderlich sind.