für Aktive in der beruflichen Bildung Themenwerkstätten

In unseren Themenwerkstätten gab es Raum für Fachdebatten, innovative Ideen, erste praktische Schritte und vor allem für kollegialen Austausch. In diesem Jahr wollen wir uns dem Thema künstliche Intelligenz widmen und sie auf die betriebliche Praxis anwenden.

Themenwerkstatt

9. Juni 2026 9. Juni 2026


Medienkompetenz in der Ausbildung 


Es gibt kaum einen Bereich der stärker durch generative KI betroffen ist als die Bildung. Sie eröffnet enorme Chancen: individuelle Förderung, kreative Aufgaben, neue Zugänge zu Wissen – jederzeit und für alle. Gleichzeitig birgt sie Risiken: Abhängigkeit von Systemen, Fehlinformation, Deskilling und den Verlust kritischer Reflexion. In dem Workshop wollen wir erarbeiten wie wir dieses Spannungsfeld nicht nur aushalten, sondern aktiv gestalten können. Dabei erhaltet ihr auch ganz konkrete Tipps zur Nutzung und Informationen über weiterführende Ressourcen, damit ihr eure persönliche KI-Reise erfolgreich gestaltet und einen Beitrag dazu liefern könnt, dass KI den Menschen nicht ersetzt, sondern ermächtigt.
 


Medienkompetenz in der Ausbildung

Präsentation aus der Themenwerkstatt

Präsentation Dr. Oliver Nahm: KI in der Ausbildung

 

Neu im Betriebsrat – Bildung mitbestimmen und KI verstehen 

Du bist neu für berufliche Bildung im Betriebsrat zuständig? Dann brauchst du einen schnellen Überblick über deine Rechte und die aktuellen Herausforderungen. KI verändert Arbeit und Ausbildung. Du musst wissen, wie du Bildungsbedarfe erkennst und durchsetzt.
Aus diesem Workshop gehst du mit klaren Handlungsschritten raus, um deine neue Aufgabe sicher anzugehen und die Zukunft der Ausbildung mitzugestalten.
 


KI in der Qualifizierung: Aktuelle Entwicklungen und die Chancen/Risiken für gerechte betriebliche Bildungswege 

Künstliche Intelligenz wird im Personalmanagement und in der Weiterbildung zunehmend eingesetzt. Im Workshop beleuchten wir praxisnahe Einsatzszenarien und diskutieren die Frage, wie diese Technologien Bildungsungleichheiten verstärken oder abbauen können. Gemeinsam leiten wir daraus Handlungsoptionen ab – für eine gerechte und zukunftsorientierte Qualifizierungsplanung mit KI.


KI-Zusatzqualifikation für Auszubildende 

Das Projekt KI B³ macht Auszubildende fit für die digitale Arbeitswelt. In 100 Lerneinheiten werden Grundlagen von Künstlicher Intelligenz und Maschinellem Lernen vermittelt. Azubis erfahren, wie KI Produkte und Prozesse verändert, welche Chancen und Risiken bestehen und wie sie souverän mit Daten umgehen. Die ZQ kann auf einen mitentwickelten Berufsspezialist:in oder den Bachelor Professional angerechnet werden. Wie die Konzepte genutzt werden können, wollen wir gemeinsam mit den Projektverantwortlichen von der IHK Stuttgart beraten.

Präsentation aus der Themenwerkstatt

KI-Zusatzqualifikation für Auszubildende

Themenwerkstatt des Kollegen Claudius Audick und Dr. Claudia Achtenhagen (IHK Region Stuttgart) und Timo Gayer (IG Metall) zum Thema KI-Zusatzqualifikation für Auszubildende

Prüfungswesen im Wandel durch KI 

Künstliche Intelligenz verändert das Prüfungswesen grundlegend: Prüflinge nutzen KI für Projektberichte, Dokumentationen und Recherchen, während KI bei der Aufgabenentwicklung und Bewertung eine wachsende Rolle spielt. Ziel von Prüfungen ist es, die berufliche Handlungsfähigkeit zuverlässig festzustellen. Durch den Einsatz von KI verschieben sich Prüfungsbedingungen und -anforderungen ebenso wie die Ausrichtung der Prüfungsinhalte. In der Themenwerkstatt blicken wir darauf, welche neuen Herausforderungen und Möglichkeiten sich daraus ergeben und wie Betriebe künftig mit dem Einsatz von KI im Prüfungswesen und in Lernprozessen umgehen können.

Präsentation aus der Themenwerkstatt

Künstliche Intelligenz_Prüfung_Ausbildung

Themenwerkstatt des Kollegen Gerhard Labusch-Schönwandt (Aurubis) und Mara Latus (IG Metall) zum Thema Künstliche Intelligenz in Ausbildung und Prüfung

Berufsprofile der M+E-Industrie auf dem Prüfstand

Die Industriemeister Metall/Elektro/Mechatronik werden aktuell novelliert. Es wird in Zukunft nur noch ein Meisterprofil geben. Dieser neue Meister wird in vier Technikbereichen Modularisiert und es wird dadurch eine neue Ebene der Berufsspezialisten in den Feldern Metall, Elektro, Mechatronik und Prozesstechnik geben. Zusätzlich stehen die industriellen M+E-Berufe vor einer Novellierung. Zu beiden Prozessen und einer besseren Verzahnung von Aus- und Fortbildung werden Lösungsvorschläge präsentiert und diskutiert. 

Präsentationen aus der Themenwerkstatt

Präsentation Frank Gerdes: Die industriellen Metall- und Elektroberufe auf dem Prüfstand

Präsentation Frank Gerdes: Novellierung der industriellen Metall- und Elektrofortbildungen

Die Inhalte unserer Fachtagung