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Azubis und Studierende finden kaum bezahlbare Wohnungen. Die meisten leben noch bei den Eltern. Betriebe und Staat können helfen – mit der Förderung von Wohnheimen oder Betriebswohnungen. Wir brauchen Lösungen für mehr bezahlbaren Wohnraum.
Fachpraktiker:innen erhalten einen anerkannten Berufsabschluss, wenn eine reguläre Ausbildung wegen Art und Schwere der Behinderung (noch) nicht möglich ist. Erfahre, wie Fachpraktikerberufe geregelt sind und warum sie für Betriebe interessant sind.
Demokratie lernt man auch im Betrieb. Diese Handlungshilfe zeigt dir als Ausbilder:in oder Betriebsrat, wie du Ausbildung so gestalten kannst, dass Azubis ihre Rechte kennen, Verantwortung übernehmen und echte Beteiligung im Ausbildungsalltag erleben
Das Deutsche Schulbarometer 2025/26 belegt: Schüler:innen wollen mehr mitbestimmen. Ein klarer Befund mit Relevanz für Betrieb und Berufsschule.
Transformationskonflikte können Ohnmacht und rechtsextreme Deutungsangebote verstärken. Demokratische Beteiligung in Qualifizierungsprozessen stärkt Handlungssicherheit, eröffnet Lernchancen und macht betriebliche Veränderung gestaltbar.
Die Studie zeigt, unter welchen Bedingungen junge Menschen Beteiligung als wirksam erleben. Für die berufliche Bildung stellt sich die Frage, wie diese Bedingungen strukturell in der dualen Ausbildung verankert werden können.
Fachpraktikerausbildung eröffnet jungen Menschen mit Behinderung Zugang zu industriellen Berufen. Im OEM Kontext braucht es klare Standards, barrierefreie Lernorte und aktive Betriebsräte.
Viele Kitas schließen früher oder ganz. Eltern brauchen verlässliche Betreuung, keine Debatten über längere Arbeitszeiten. Ohne mehr Kitaplätze und Ganztagsangebote bleiben größere Fortbildungen und Arbeit in Vollzeit für viele unmöglich.
Die vorliegende Ausgabe „Mehr Daten – bessere Bildung?“ beleuchtet das bildungspolitische Vorhaben, durch eine umfassendere Datenerfassung und -zentralisierung das Bildungssystem zu verbessern.
Arbeitshilfen und Materialien für die Arbeit von Ausbildungspersonal, betrieblichen Interessenvertretungen und anderen bildungspolitisch Aktiven.