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Die PAL erstellt die bundeseinheitlichen Abschlussprüfungen für gewerblich-technische Berufe. Dafür braucht sie Praktiker:innen. Zahlreiche Sitze in den Fachausschüssen sind offen, viele überfällig. IG Metall, ver.di, IG BCE und IG BAU suchen Kolleg:innen, die ihr Wissen einbringen.
Die neue Empfehlung 186 beschreibt Prüfungsinstrumente klarer und praxisnäher. Das erleichtert die Anwendung in Ausbildungsordnungen. Für einen vertieften Einstieg bietet die IG Metall zwei Termine im Format BB virtuell an.
Welche Voraussetzungen gelten für die Zulassung zur Abschlussprüfung und wie läuft die Anmeldung ab. Hier stehen die wichtigsten Regelungen, Praxisfragen und Sonderfälle kompakt dar.
Wie wird KI im Ausbildungsalltag genutzt und was verändert sich? Das BIBB fragt nach. Mach mit und bring deine Erfahrungen ein. Die Ergebnisse helfen, Unterstützung für die Praxis zu verbessern. Teilnahme dauert etwa 20 Minuten.
Soziale Mobilität meint die Bewegung von Personen zwischen sozialen Schichten (Auf-/Abstieg) und das sowohl innerhalb ihrer eigenen Biografie als auch gegenüber der Situation ihrer Eltern. Sie ist ein Gradmesser sozialer Gerechtigkeit.
Digitale und analoge Sozialräume von Berufsschüler*innen sind untrennbar miteinander verknüpft. Sich für eine demokratische Kultur einzusetzen, heißt, unterschiedliche Positionen auszuhalten und gleichzeitig menschenverachtenden Einstellungen entschieden entgegenzutreten.
Ein Auslandsaufenthalt in der Ausbildung ist eine echte Chance. Er stärkt fachliche Kompetenzen, Selbstvertrauen und Solidarität. Bei Benteler zeigt ein Beispiel aus der Praxis, warum solche Erfahrungen allen Auszubildenden offenstehen müssen.
Technologien an Produkten und Arbeitsanforderungen im Produktherstellungsprozess, haben sich beide durch die Digitalisierung und Industrie 4.0 stark verändert. Das macht aktuell eine Anpassungsfortbildung für die vorhandenen Fachkräfte betrieblich notwendig.
Das primäre Ziel der Berufsabschlussprüfung ist die Feststellung der beruflichen Handlungsfähigkeit. Dies umfasst die Fähigkeit, berufstypische Aufgaben mithilfe angemessener Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten zu bewältigen.
Die Ergebnisse des Transformationsatlasses in der Übersicht.