Erfahrungswissen ist eine Wissensform, die über subjektbezogene Erfahrungen in der Arbeits- und Lebenswelt entsteht. Sie ist von analytischen Formen des Wissens und von Theoriewissen zu unterscheiden. In der Berufsbildung wird das Erfahrungswissen vorrangig auf Erfahrungen im Prozess der Arbeit und auf berufliche Handlungssituationen bezogen. Dabei ist Erfahrungswissen - in einem weit gefassten Verständnis - als Ergebnis von sinnlichen, kognitiven, emotionalen und sozialen Prozessen anzusehen. Inwieweit diese jeweils zum Tragen kommen, ist wesentlich von Arbeitsaufträgen bzw. -gegenständen, der Ablauf- und Aufbauorganisation, den Sozialbeziehungen und der Unternehmenskultur abhängig. Im Arbeitshandeln erscheint Erfahrungswissen als Praxiskompetenz, Intuition, Gespür oder Gefühl für Arbeitsabläufe, Arbeitsdispositionen und Problemlösungen. Prinzipiell bildet sich Erfahrungswissen über zwei Wege: zum einen über das reflektierende und bewussteErfahrungslernen, zum anderen über das nicht bewusste implizite Lernen.