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FiBS-Forum_076_Generation_Corona_Deckblatt

FiBS-Studie zu strukturellen Entwicklungen in der dualen Ausbildung

Kein Anschluss trotz Abschluss

16.04.2021 Ι Auch wenn die zukünftige Entwicklung derzeit schwer abzusehen ist, verweisen die vorliegenden Befunde darauf, dass die Ausgangslage für eine erhebliche Gruppe von jungen Menschen deutlich ungünstiger geworden ist. mehr...
abstimmung_tarif_120

EIN DEMOKRATISCHER PROZESS ZUM NACHLESEN

So entsteht eine Tarifforderung

02.11.2020 Ι Tarifforderungen entstehen in einem demokratischen Prozess. Hierbei entscheiden die Gewerkschaftsmitglieder, wie viel oder was sie fordern und worüber sie mit dem Arbeitgeber verhandeln wollen. Die Tarifkommission spielt dabei eine zentrale Rolle. mehr...
20201022_studentsmeetengineers_insta_facebook_post

Einladung Online-Vernetzungstagung am 06. November

"Students meet engineers"

29.10.2020 Ι Für die IG Metall gestaltet sich der rasante Wandel der Arbeitswelt als herausfordernd. Viele Berufsfelder und Qualifikationsinhalte verändern sich durch Digitalisierungsprozesse rasch. Andererseits müssen weitere Effekte mit einbezogen werden: Wie zum Beispiel die Transformation hin zu Elektromobilität oder der CO2-neutrale Umbau der Stahlindustrie. mehr...
Bertelsmann_Stiftung-Diegitalisierung_BB-2020-Titelseite

Drängender denn je!

Digitalisierung in der beruflichen Bildung

14.10.2020 Ι Die Bertelsmann Stiftung hat zehn Thesen formuliert und fragt damit, wie sich die Herausforderungen der Digitalisierung meistern und zugleich die Chancen in der beruflichen Bildung nutzen lassen. mehr...
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GEW-Broschüre: Gesellschaft digital?

Herausforderungen der Digitalisierung für Gesellschaft, Bildung und Unterricht

09.10.2020 Ι Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) widmet sich seit langem der Frage, welche Herausforderungen die Digitalisierung für Unterricht, Bildung und Gesellschaft bereithält. Corona bedingt wurde eine größere Tagung im Frühjahr zu diesem Thema abgesagt. Die Impulse, die die Referentinnen und Referenten während der Tagung gegeben hätten sollten aber nicht verloren gehen und wurden schriftlich dokumentiert. mehr...
BMAS-Mind_the_gap-2020-Titelseite

Geflüchtete am Übergang von der Schule in den Beruf

Mind the Gap!

04.09.2020 Ι "Viele junge Geflüchtete möchten in Deutschland eine Ausbildung aufnehmen. Doch nicht alle haben die gleichen Zugänge. Diese sind u.a. abhängig vom Aufenthalt, von der eigenen Bildungsbiographie und bildungspolitischen Bedingungen in den Ländern. mehr...
Miemeyer_et_al-Mobil_mit_schwerem_Gepaeck-2020_Titelseite

Auslandserfahrungen benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung

Mobil mit schwerem biografischem Gepäck

19.08.2020 Ι "Benachteiligte Jugendliche in der Berufsvorbereitung haben nur selten die Chance auf Auslandsaufenthalte, weil sie im Übergangssystem kaum vorgesehen sind. Das deutsch-dänische Projekt JUMP ermöglicht Jugendlichen mit "schwerem biografischen Gepäck" diese Erfahrung. mehr...

Schule & Arbeitswelt

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