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BMAS-Mind_the_gap-2020-Titelseite

Geflüchtete am Übergang von der Schule in den Beruf

Mind the Gap!

04.09.2020 Ι "Viele junge Geflüchtete möchten in Deutschland eine Ausbildung aufnehmen. Doch nicht alle haben die gleichen Zugänge. Diese sind u.a. abhängig vom Aufenthalt, von der eigenen Bildungsbiographie und bildungspolitischen Bedingungen in den Ländern. mehr...
Miemeyer_et_al-Mobil_mit_schwerem_Gepaeck-2020_Titelseite

Auslandserfahrungen benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung

Mobil mit schwerem biografischem Gepäck

19.08.2020 Ι "Benachteiligte Jugendliche in der Berufsvorbereitung haben nur selten die Chance auf Auslandsaufenthalte, weil sie im Übergangssystem kaum vorgesehen sind. Das deutsch-dänische Projekt JUMP ermöglicht Jugendlichen mit "schwerem biografischen Gepäck" diese Erfahrung. mehr...
BMAS_BMBF-BEB

Informationen für Eltern, Lehrerinnen und Lehrer

Berufseinstiegsbegleitung

02.07.2020 Ι Wie erfolgreiche Unterstützung aussehen kann, zeigt die Broschüre am Beispiel von Justin - ein junger Mann, der mit Hilfe der Berufseinstiegsbegleitung Hürden überwunden und seinen Weg in die Berufsausbildung gefunden hat.Hier finden auch Lehrkräfte und Eltern nützliche Hinweise. mehr...
HBS-Schuelerfirma-2019

Die mitbestimmte Schülerfirma

Demokratisch und nachhaltig wirtschaften

04.09.2019 Ι Dieses Heft unterstützt Schülerinnen und Schüller (ab Klasse 9) Schritt für Schritt dabei, eine Schülerfirma auf die Beine zu stellen, in der alle Beteiligten etwas zu sagen haben und die ökologisch und sozial verantwortlich handelt. Dafür kann man entweder eine bereits bestehende Schülerfirma organisatorisch verändern oder eine neue Schülerfirma gründen. mehr...
Ausbildungschancen_junge_Frau

Interview mit Prof. Dieter Euler zum Übergansbereich auf ueberaus.de

40 Prozent verschwinden in prekären Arbeitsverhältnis

28.08.2019 Ι Das Fachportal des Bundesinsituts für Berufsbildung "überaus.de" hat ein Videointerview mit Prof. Euler geführt, das sehr gelungen die Verbesserungen der letzten Jahre aber auch die massiven Defizite des Übergangsbereiches aufzeigt. mehr...
die_igmetall_jugend

Berufs- und Studienwahlspektrum von Jugendlichen erweitern

So gelingt eine klischeefreie Berufsorientierung an Schulen

19.08.2019 Ι "Im Laufe der Schulzeit setzen sich Schülerinnen und Schüler zunehmend mit der Frage auseinander: Wie geht es danach weiter? Soll ich eine Ausbildung machen oder studieren? Für welchen Beruf bin ich am besten geeignet? Schulen können die Jugendlichen dabei unterstützen, die richtigen Antworten zu finden. mehr...
ratgeber_onlinebewerbung

metallzeitung Juli/August 2019

So gelingt das Anschreiben

24.07.2019 Ι Je konkreter, desto besser: Damit ein Bewerbungsschreiben zum Erfolg führen kann, gilt es, Motivation und Eignung so klar und eindeutig wie möglich darzulegen. Wo es Fallstricke gibt, erfährst Du aus den Fragen und Antworten. mehr...

Schule & Arbeitswelt

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