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Eine bessere berufliche Bildung ist machbar
Die Rahmenbedingungen für die betriebliche Berufsausbildung sind im Berufsbildungsgesetz, in Ausbildungsordnungen, Rahmenlehrplänen, Tarifverträgen und auch Betriebsvereinbarungen beschrieben. Damit gibt es feststehendende Bedingungen für die Ausbildungsqualität. Die Erfahrung zeigt aber, dass die Ausbildung nur dann auf hohem Niveau steht, wenn alle Akteure von Zeit zu Zeit die Vorgaben und deren Umsetzung auf den Prüfstand stellen und nachjustieren. Das ist aktive Qualitätsentwicklung und -sicherung. WAP will helfen, das Thema aktiv anzupacken.
Gemeinsame Erklärung von DGB, BDA und KMK
Gemeinsam für starke Berufsschulen in der digitalen Welt
01.06.2017 Ι
DGB, BDA und KMK formulieren in einer gemeinsamen Erklärung ihre Ziele zur Stärkung der Berufsschulen. mehr...
Hermann-Schmidt-Preis 2017
Innovation und Initiative zahlen sich aus
28.04.2017 Ι
Digitalisierung (der Arbeitswelt) als Herausforderung für die berufliche Aus- und Weiterbildung" - so lautet das Thema des diesjährigen Wettbewerbs um den Hermann-Schmidt-Preis. Die Bewerbungsfrist endet am 30. Juni 2017. Antragsberechtigt sind Betriebe, berufliche Schulen und berufliche Bildungseinrichtungen in Kooperation mit Betrieben und/oder beruflichen Schulen. mehr...
Hannoveraner Erklärung
Die Ausbildung für Berufsschullehrer muss verbessert werden
27.10.2016 Ι
Die Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) in der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. hat sich im Rahmen der 19 gtw-Herbstkonferenz 2016 an der Leibniz Universität Hannover mit der Qualität der Ausbildung von BerufsschullehrerInnen befasst und dafür die sogenannte Hannoveraner Erklärung herausgegeben. WAP sprach darüber mit Prof. Dr. Georg Spöttl. mehr...
Neuer Lernbaustein auf foraus.de
Ausbilden im Kleinbetrieb für den kaufmännischen Bereich
21.06.2016 Ι
Fast die Hälfte aller Ausbildungsverhältnisse bestehen in kleineren Betrieben bis hin zu Kleinstbetrieben. Die Lernbausteine von foraus.de unterstützen das Ausbildungspersonal bei der Planung und Durchführung einer gelungenen Berufsausbildung unter ihren besonderen betrieblichen Bedingungen. mehr...
Hans-Böckler-Stiftung
Studie: Mitbestimmung ist gut für die Azubiquote
20.06.2016 Ι
Mitbestimmte Unternehmen bilden deutlich mehr Azubis aus als andere Unternehmen. Das zeigt eine aktuelle Analyse der Hans-Böckler-Stiftung zur Ausbildungsquote. Die Untersuchung stützt sich auf einen neuen Index, der den Einfluss der Unternehmensmitbestimmung auf die Nachhaltigkeit der Geschäftspolitik untersucht. mehr...
Buchtipp: Fachkräftesicherung durch Vielfalt
Wege für mehr Erfolg in der dualen Ausbildung
11.02.2016 Ι
Die Vielfalt der Bewerber macht das Besetzen von Ausbildungsplätzen in "standardisierten" Verfahren nicht einfach. Denn zahlreiche Talente und Fähigkeiten bleiben unbeachtet. mehr...
Aktuelle BIBB-Befragung zu Ausbildungsqualität
Bildungsabschluss bestimmt Erwartungen der Jugendlichen an Qualität ihrer Ausbildung
22.06.2015 Ι
Die Erwartungen, Wahrnehmungen und Bewertungen von Auszubildenden zur Qualität ihrer betrieblichen Ausbildung sind eng mit ihrem jeweiligen Bildungsabschluss verknüpft. Dies ist ein Ergebnis einer aktuellen Befragung von mehr als 500 angehenden Mechatronikern/Mechatronikerinnen durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). So bewerten Auszubildende mit einer (Fach-)Hochschulreife Merkmale des betrieblichen Ausbildungsgeschehens wie zum Beispiel die Aufgabengestaltung oder die Zusammenarbeit mit dem ausbildenden Personal kritischer als Auszubildende mit einem mittleren Bildungsabschluss. mehr...
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