IG Metall
„WAP” das Berufsbildungsportal

08.03.2018 Ι Mit dem zweiten Themenradar "Duale Berufsausbildung" hat das BIBB Berufsbildungsfachleute aus Wissenschaft, Politik und Praxis zu 18 Themen befragt und dabei fünf wichtige Handlungsfelder identifiziert, in denen sich die IG Metall bereits stark engagiert. mehr...

08.03.2018 Ι Sich fit machen für den nächsten Karriereschritt oder den Job bei einer Gewerkschaft: An der Europäischen Akademie der Arbeit (EAdA) können Berufstätige mit abgeschlossener Berufsausbildung auch ohne Abitur studieren, zum Beispiel Wirtschaftswissenschaften oder Management. Bewerbungsschluss für Gewerkschaftsmitglieder ist der 31. März 2018. mehr...

05.09.2014 Ι Das Projekt "Mobil4e" entwickelt Aus- und Weiterbildungsprogramme für Hochschulen und Universitäten im Schaufenster Niedersachsen. Die modular aufgebauten Programme sollen Studierenden sowie Ingenieurinnen und Ingenieuren einen intensiven Einblick in die Elektromobilität geben und auf eine elektromobile Zukunft vorbereiten. mehr...

19.08.2014 Ι Die wissenschaftliche Weiterbildung ist für den mittel- bis langfristigen Erfolg der Elektromobilität unabdingbar, so die Projektthese. Dazu ist es Aufgabe der Hochschulen die Ausbildung sowie eine gezielte Weiterbildung von Ingenieuren und Fachkräften in diesem Bereich voranzutreiben. mehr...

20.09.2013 Ι In einer lesenswerten Studie hat sich das IMU-Institut mit der Ingenieurarbeit in Bayern befasst. Die zentrale These ist, dass auch unter Ingenieurinnen und Ingenieuren in Bayern die prekäre Arbeit auf dem Vormarsch ist. Dies hat weitreichende Konsequenzen für ihre Arbeitsbedingungen, für ihre Interessenvertretung und für Studium und Weiterbildung. Für WAP hat der Autor der Studie, Hermann Biehler, zu wichtigen Inhalten der Studie und zu den Konsequenzen insbesondere für die Qualifizierung von Ingenieurinnen und Ingenieuren Stellung genommen. mehr...

10.04.2013 Ι Im Projekt DIALOGUE arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus 14 europäischen Ländern zusammen. Sie gehen der Frage nach, wie sich die wissenschaftliche Weiterbildung für lebenslanges Lernen nutzen lässt. Dabei sollen in den beteiligten Ländern Beispiele guter Praxis indentifiziert werden. mehr...