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Save the Date | 19.01. ab 11:00 Uhr - Neue Erkenntnisse aus der Forschung

Lernförderliche Arbeitsgestaltung

14.01.2022 Ι Was können Unternehmen und Betriebsräte tun, um Arbeit lernförderlich zu gestalten? Dieser Frage möchten wir im Webinar nachgehen. Prof. Dr. Hannes Zacher, Dr. Caroline Dietz und Dr. Michael Knoll von der Universität Leipzig teilen ihre neuesten Erkenntnisse aus der Forschung und freuen sich auf die Diskussion mit den Teilnehmenden.

"Nach dem 70-20-10 Modell erfolgt nur 10 Prozent des Lernens im Unternehmen durch formale Weiterbildungen wie zum Beispiel Kurse, Seminare oder auch Web-based Trainings. Der Großteil der Qualifizierung findet hingegen durch Lernen im Arbeitsprozess (70 Prozent) bzw. durch das Lernen im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen oder den Vorgesetzten (20 %) statt. Eine wichtige Voraussetzung für das Lernen selbst wie auch den nachhaltigen Lernerfolg ist die Schaffung einer lernförderlichen Arbeitsumgebung. Dies ist nicht selten eine große Herausforderung für Unternehmen, insbesondere für Tätigkeiten in der Produktion oder in Großraumbüros. Und auch die Arbeit im Homeoffice ist nicht immer lernförderlich."

^{(Quelle: AgenturQ)}