Inhalt
Qualitative und quantitative Anforderungen aus Sicht der IG Metall
Aus- und Weiterbildung in der Transformation
14.07.2023 Ι
In der Transformation fällt der Bildungs- und Qualifizierungspolitik eine wichtige Rolle zu, um gute Arbeit und Bezahlung sowie berufliche Entwicklungsperspektiven zu ermöglichen. Das Positionspapier beschreibt, wie die berufliche Aus- und Weiterbildung mit unterschiedlichen Politikfeldern zu einer gewerkschaftliche Gesamtstrategie entwickelt und etabliert werden soll. mehr...
Ausbildung
Wir bilden Persönlichkeiten und schlagen der KI ein Schnippchen
28.02.2023 Ι
Berufsbildung und Persönlichkeitsentwicklung können zwei Seiten einer Medaille sein und sie müssen es heute auch sein. Die komplexen, dynamischen und unwägbaren gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen können nicht über "Skills" bewältig werden, sondern nur von ganzheitlich gebildeten Persönlichkeiten. mehr...
IG Metall Ausbildungsbilanz 2022
S.O.S. Ausbildung: Für eine mutigere Politik
27.02.2023 Ι
Einmal im Jahr veröffentlicht die IG Metall ihre Bilanz zur Situation auf dem Ausbildungsmarkt mit besonderen Fokus auf ihre Organisationsbereiche. Die Bilanz für 2022 zeigt: In den letzten fünf Jahren ist die Ausbildungsquote im prozentualen Durchschnitt im IG Metall-Bereich von 5,1 Prozent auf 4,6 Prozent gesunken. Alle ausgewerteten Wirtschaftszweige sind vom Rückgang betroffen. "Ohne entsprechende Rahmenbedingungen scheinen viele Arbeitgeber die strukturellen Herausforderungen am Ausbildungsmarkt nicht zu bewältigen. Die Politik sollte deshalb den Mut haben, hier steuernd einzugreifen", sagt Hans-Jürgen Urban, geschäftsführendes Vorstandmitglied der IG Metall und zuständig für Berufsbildung. mehr...
Lernen digital unterstützt
Fragen und Antworten zur Digitalisierung in der Berufsbildung - Broschüre des Projektes IT:D
01.12.2022 Ι
Das Projekt IT:D - Digitalisierung in der Berufsbildung, Innovations- und Transfernetzwerk, hat an konkreten Lösungen für die betriebliche Ausbildungspraxis gearbeitet und das Anwenden von neuen Lernstrukturen und Lernprojekten im Betrieb in die Praxis transferiert. Dabei wird insbesondere durch eine Weiterentwicklung des digital unterstützten Lernens den Herausforderungen der Transformation begegnet. mehr...
Working Paper "Ausbildungspersonal im Fokus"
MOTIVIERT, ABER AUSGEBREMST
01.06.2022 Ι
Dieses Papier stellt sechs Aspekte aus der umfangreichen Studie "Ausbildungspersonal im Fokus" in den Mittelpunkt, die aus Sicht der IG Metall eine zentrale Rolle spielen. Als "Working Paper" wollen wir für die nächsten Schritte der IG Metall Impulsgeber sein, um diese Ideen gemeinsam mit den handelnden Akteuren zu diskutieren und weiter zu entwickeln. Ziel dieses Prozesses ist es, die IG Metall noch stärker als Partnerin für das Ausbildungspersonal und Akteurin im Feld der beruflichen Bildung zu etablieren - nicht zuletzt auch mit Blick auf die Organisationsstärke und damit Durchsetzungsfähigkeit unserer Anforderungen an eine gute Ausbildung. mehr...
Studie zur Situation der betrieblichen Ausbilder*innen 2021
AUSBILDUNGSPERSONAL IM FOKUS
31.05.2022 Ι
Prof. Sabine Pfeiffer und ihrem Team von der Universität Erlangen-Nürnberg ist es in Kooperation mit der IG Metall gelungen, eine umfassende Studie zur Situation des Ausbildungspersonals vorzulegen. Über 1.000 Aktive in der betrieblichen Ausbildung haben sich 2021 an der Befragung beteiligt. Nun liegen die Ergebnisse vor, mit denen sowohl die Wissenschaftler*innen als auch die IG Metall weiter arbeiten werden. mehr...
IG Metall Ausbildungsbilanz 2021
Ausbildungsmarkt im Krisenmodus
22.02.2022 Ι
Einmal im Jahr veröffentlicht die IG Metall ihre Bilanz zur Situation auf dem Ausbildungsmarkt und blickt tiefer hinter die Zahlen. Die Bilanz für 2021 zeigt: Die Krise auf dem Ausbildungsmarkt ist bei weitem nicht überwunden und sie ist keine Krise des Dienstleistungssektors allein, sondern trifft auch die Betriebe im Organisationsbereich der IG Metall mehr...
Handlungshilfe für Bildungsaktive in den Betrieben
Reform des Berufsbildungsgesetzes
20.04.2020 Ι
Seit 1969 bildet das Berufsbildungsgesetz die gesetzliche Grundlage für die duale Berufsausbildung sowie die berufliche Fortbildung in Deutschland. Ein fester Bestandteil ist seitdem auch die gewerkschaftliche Mitbestimmung in der beruflichen Bildung. Es ist damit auch in der reformierten Fassung für Auszubildende und Ausbilder*innen, für Prüfende sowie Jugend- und Auszubildendenvertretungen und Betriebsräte ein ständiger und wichtiger Begleiter. mehr...
Handreichung für betriebliches Ausbildungspersonal und betriebliche Interessenvertretungen
AUSBILDUNG VERBESSERN - GESUND IM ARBEITSLEBEN
01.04.2020 Ι
Ziel dieser Handreichung für betriebliches Ausbildungspersonal, für Betriebsräte, Jugendauszubildendenvertretungen und gewerkschaftliche Vertrauensleute ist es, dafür zu werben, die betriebliche Erstausbildung im Betrieb um einen wichtigen Aspekt zu ergänzen: den Auszubildenden, als den angehenden Fachkräften, Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitsförderungskompetenz zu vermitteln. mehr...
Reform des Berufsbildungsgesetzes
Bessere Bildung - Bessere Chancen
06.12.2018 Ι
Mit der Faktenbroschüre fasst die IG Metall ihre zentralen Forderungen für eine solidarische, zukunftsorientierte und qualitativ hochwertige Reform des Berufsbildungsgesetzes zusammen. mehr...
Handreichung für die Ausbildungspraxis
Berufsbildung 4.0 - Lernen im digitalen Wandel
08.12.2016 Ι
"Berufsbildung 4.0 braucht Humanisierungsaktivisten", überschreibt Hans-Jürgen Urban, geschäftsführendes Vorstandmitglied der IG Metall sein Vorwort in der gerade neu erschienen Handreichung zu Berufsbildung 4.0 und Lernen im digitalen Wandel. Fünf Betriebe zeigen darin, wie sie aufgrund der Digitalisierung ihre Ausbildungspraxis verändern. Siemens in Berlin, Trumpf in Ditzingen, Maschinenfabrik Reinhausen in Regensburg, Phoenix Contact in Schieder und Volkswagen in Braunschweig sind Trendsetter in Sachen Industrie und Berufsbildung 4.0. mehr...
Kriterien für die materielle und personelle Ausstattung von Ausbildungsbetrieben
Ausbildungsqualität? Verbessern!
01.07.2016 Ι
Die Leistungsfähigkeit der dualen Berufsausbildung wird derzeit zu Recht gelobt: gut ausgebildete Fachkräfte bilden die wichtige Basis für effiziente Produktion und innovative Produkte und einer im weltweiten Vergleich niedrigen Jugendarbeitslosigkeit. Doch so richtig diese Einschätzung ist, der Blick auf Herausforderungen darf dadurch nicht verstellt werden. Hohe Ausbildungsqualität und gut ausgebildete Fachkräfte sind nicht selbstverständlich. mehr...
Diskussionspapier
Erweiterte moderne Beruflichkeit
03.11.2014 Ι
Ein gemeinsames Leitbild für die betrieblich-duale und die hochschulische Berufsbildung mehr...
Handlungshilfe für Betriebsräte und Vertrauensleute
28 Der Bildungsausschuss des Betriebsrats
24.02.2012 Ι
Bildung und Qualifizierung ist für die Gewerkschaften von zentralem
Stellenwert. Schon immer kämpfen sie um den Zugang zur Bildung für
alle Beschäftigten in den Betrieben. mehr...
Neue Leitbilder - Neue Praxisprojekte
Prozessorientierung in der Berufsbildung
01.07.2007 Ι
Die Vermittlung einer selbständigen beruflichen Handlungsfähigkeit war und ist eines der herausragenden Anliegen gewerkschaftlicher Berufsbildungspolitik, für dessen zeitgemäße Umsetzung sich die IG Metall auch mit dieser Broschüre einsetzt. mehr...
Arbeitshilfe für Berufsbildungsausschüsse bei den zuständigen Stellen
Qualitätsrahmen für die Berufsausbildung
17.01.2006 Ι
Dem Berufsbildungsausschuss wird im § 79 Berufsbildungsgesetz die Aufgabe zugeschrieben, auf eine stetige Entwicklung der Qualität der beruflichen Bildung hinzuwirken. Der von der IG Metall entwickelte Qualitätsrahmen für die Berufsausbildung gibt Hinweise und Anregungen, wie der Berufsbildungsausschuss die Qualitätssicherung bearbeiten kann. mehr...
.jpg)
